Elhuyar Zientzia Azoka 2024 izan zen maiatzaren 22tik aurrera Bilboko Areatzan. Begoña Pedrosa Hezkuntzako sailburuordeak parte hartu zuen esparrua irekitzeko ekitaldian, erakunde babesleekin eta STEAM (science, technology, engineering, the arts, and mathematics) hezkuntza sustatzea helburu zuen ekimena babesten zuten erakundeetako ordezkariekin batera. 

Hezkuntza Sailak ekitaldia babestu zuen gazteen artean zientziarekiko zaletasuna sustatzen zuelako, bai eta kultura zientifikoa sustatzen eta zabaltzen zuelako ere STEAM Euskadi Estrategiarekin bat etorriz.

Bilboko Areatzan egin zen ekitaldia maiatzaren 25era arte luzatu zen. Ekitaldia azoka formatuan egin zen, eta 70 ikastetxetako ia 800 ikaslek ikasturtean zehar garatu zituzten proiektuak erakutsi zituzten bertan. Lehenengo edizioa 2013an egin zenetik gaur arte, 12 urtetik 18 urtera bitarteko ia 8.200 gaztek parte hartu zuten Elhuyar Zientzia Azokan. 

Esparrua irekitzeko ekitaldian, Hezkuntzako sailburuordeak nabarmendu zuen STEM trebetasunak funtsezkoak direla ikasleek aukera gehiago izan zitzaten bai gizartean bai lan-merkatuan. “Horregatik da garrantzitsua trebetasun horiek eskuratzeko eta garatzeko aukera izatea”. Sailburuordeak erantsi zuenez, garrantzitsua da gazteen artean STEAM bokazioak piztea, izan ere teknologia gero eta gehiago ari da gure gizartearen zati integrala bihurtzen, aurrerapen teknologikoak ezinbestekoak baitira gure lehiakortasuna indartuko duten trantsizioak egiteko.

STEAM Euskadi Hezkuntza Estrategiarekin lerrokatuta
STEAM hezkuntzak Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza eta Matematika Artearekin eta Humanitateekin lotuta uztartzen ditu. “A” horrek Arteen eta Humanitateen ikaskuntza integratuko prozesua inplikatzen du, ikasleengan, besteak beste, lankidetza, sormena, talde-lana edo berrikuntza sustatuz.

Euskal estrategiak bereziki azpimarratzen du ikasle nesken artean bokazioak gaztetatik sustatzea, esparru horretan berdintasun-maila handiagoa lortzeko. STEAM Euskadi Hezkuntza Estrategiak (2018) hezkuntza-etapa guztietan (LH, DBH, Batxilergoa, LH eta Unibertsitatea) bultzatu nahi du hezkuntza eta heziketa zientifiko-teknikoa, STEM arloan (zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematika) bokazio eta asmo profesionalak piztu nahi ditu eta dibulgazio eta kultura zientifiko-teknologikoa sustatu nahi ditu herritarren artean.

Estrategiak nolabaiteko izaera didaktikoa du gai horri buruzko zalantzak argitzeko, bai eta lanbide zientifiko-teknologikoen hezkuntzan eta sustapenean egiten diren ahaleginak lerrokatzeko ere.

Ondorioz, STEM eremuan sartu berri diren unibertsitateko ikasleak gaur egun 3.918 dira; unibertsitateko ikasleen % 30. Unibertsitateko ikasle nesken % 19k STEM karrerak ikasten dituzte. Lanbide Heziketari eta STEM ikasketei dagokienez, emakumeak % 16 dira.