Mondragon Unibertsitateak prestakuntza duala deitu izan den horretan 1966. urtekoa da, Goi Eskola Politeknikotik ALECOP sortu zen eta gaur egun Mondragon Unibertsitatea osatzen duten zentroetako ikasleek osatua gehienbat.

ALECOP-en ikasketa-lana txandakatzea deitu izan denaren 50 urte baino gehiagoko esperientziari esker, Mondragon Unibertsitateak Euskadi eta Espainia mailan prestakuntza-eredu aitzindari bat garatzea ahalbidetu du, Euskadiko beste zentro eta eskualde batzuetan imitatua.

2016-2017 ikasturtean, Mondragon Uniber-tsitateak “Mondragon Unibertsitartea-ko unibertsitate-prestakuntza dualaren esparrua” proiektu estrategikoa jarri zuen abian, eta unibertsitate-prestakuntza duala beste jakintza-arloetara indartu, zabaldu eta hedatzeko oinarriak ezarri nahi ditu. Helburu horrekin, Mondragon Unibertsitatea unibertsitate-prestakuntza dualaren erreferentziako unibertsitatea izatea nahi da; modalitate bikoitzeko titulazio eta jakintza-arlo kopuruan eta ikasle parte-hartzaileen kopuruan.

Guztira, modalitate bikoitzeko ikasleen ehunekoa graduko ikasleen aldean %7,6 da eta modalitate bikoitzeko ikasleen ehunekoa unibertsitateko masterrekiko %28koa.

Mondragon Unibertsitatearen orientazio praktikoak lan munduarekin eta inguruko enpresa eta erakundeekin harreman iraunkorreko entitate bihurtzen du. Horregatik, garrantzi handia ematen diogu enpresa eta erakundeetan prestakuntza duala eta praktikak eta proiektuak txandakatzeari, gure ikasleak ikasketa-urteetatik lan-errealitatearekin harremanetan jartzera bultzatuz.

Harreman estu horrek enpresen egungo eta etorkizuneko behar eta eskakizunen berehalako eta etengabeko ezagutza bihurtzen du, eta horri esker gure prestakuntza-eskaintza horietara bideratzea posible da, epe luzerako enplegagarritasun handia eta txertatze maila altua eta azkarra bermatuz. lan-munduko ikasleak.

Mondragon Unibertsitatean gure ikasle taldeari lan-ingurune profesionalean trebatzeko aukera eskaintzen diogu, lanbide-ekintzarako gaitasun teknikoak eta zeharkakoak garatuz, eta, aldi berean, prestakuntza profesionaleko esperientzia batean parte hartuz. Ikasleek ikasketak eta lanbide-jarduera uztar ditzakete orain arte txandakako ikasketa-lana deitzen zenaren bidez, eta gaur egun unibertsitate-prestakuntza dual txandakatuaren kontzeptu berriaren parte dena:

• Enpresa eta erakundeetan
• Berezko sailetan
• Unibertsitatea

Honek, ikasleari ikasketak finantzatzeko laguntza-pakete bat (beka) emateaz gain, lanerako gaitasunen prestakuntza osagarria dakar, hau da, lanbide-prestakuntza esperientzia bat.

2018-2019 ikasturtean, Mondragon Unibertsitateak guztira 10 Gradu eta 7 Unibertsitate Master ditu prestakuntza-ibilbide dual edo txandakatu egiaztatu eta egiaztatuekin. Ibilbide horiek behar bezala jasotzen dira beren egiaztapen-txostenetan eta akreditazio-autotxostenetan.

Era berean, ikasleek praktikak egiten dituzte hainbat enpresa eta erakundetan, unibertsitatean bertan jasotako prestakuntzaren osagarri garrantzitsu gisa. Praktiken iraupena graduaren arabera aldatzen da. Hala ere, kasu guztietan, ikasle bakoitzaren garapenaren jarraipen zuzena eskaintzen da praktikaldian zehar, bai unibertsitatearen eta bai ikasleak praktikak egiten dituen enpresaren edo erakundearen tutoretzarekin.

Gainera, Mondragon Unibertsitatean ikasten duten ikasleek amaierako proiektua egiten dute enpresa edo erakunde batean. Horrela, graduan zehar lortutako ezagutzak praktikan jar ditzakete, beren jardun profesionalean bere gain hartu behar dituzten errutinetara ohitzeaz gain: talde lana, komunikazioa, lidergoa, sormena, erabakiak hartzeko gaitasuna, etab. Ikasketa amaierako proiektuak osagarri praktiko bikainak dira eta graduko zein masterreko ikasketen amaiera dira. Proiektuaren iraupena urtebetekoa izan daiteke -batez ere graduko tituluen kasuan- edo gutxi gorabehera seihileko batekoa. Proiektu guztiak unibertsitateak eta enpresa edo erakundeak gainbegiratzen dituzte.