Prestakuntza

Ingeniaritza Biomedikoko ikasleek proiektu onenaren saria irabazi dute PBL Egunaren IV

Inork ez du zalantzan jartzen osasun arloa etorkizuneko sektoreetako bat dela eta izango dela. Dagoeneko dago, irtenbideak eta zerbitzu berriak eskaintzen dituzten ondo prestatutako profesionalen eskaera geroz eta handiagoarekin. Mondragon Unibertsitateak ingeniaritza biomedikoaren aldeko apustua egin zuen, eta gradu honetako ikasleak proiektu eta zerbitzu interesgarriak proposatzen hasiak direla erakusteko dator aurtengo PBL Eguna.
Hainbeste, ezen PBL Egunaren laugarren edizioa bost neskek osatutako talde batentzat izan da, zeinak kornean zelula-kultura bat egitea ahalbidetzen duen produktua diseinatu eta garatu duten baztertzen diren korne emaileak aprobetxatzeko. gaur dentsitate baxua dela eta.sakelako telefonoa. Keratoplastietarako itxaron zerrendak murriztea ahalbidetuko duen irtenbidea.


Bederatzi ingeniaritza gradu ordezkatuta PBL Egunean
Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Politeknikoko bederatzi ingeniaritza graduetako 1.567 ikaslek 250 PBL (Project Based Learning - problema errealak konpontzean oinarritutako ikaskuntza metodoa) 250 proiektu burutu dituzte ikastaroaren lehen sei hilabete hauetan. 25 onenak erakutsi zituzten atzo Orona Fundazioan PBLDAYren IV. edizioan lehiatzeko, eta bi sarietako bat irabazteko: 1.000 euroko sari ofiziala eta 400 euroko saria, 300 ikasleen artean bozkatuena den proiektuarentzat. batxilergo eta Lanbide Heziketako zentroak.

PBL benetako arazoak konpontzean oinarritutako ikaskuntza metodo bat da, Mondragon Unibertsitatea aitzindaria baita Espainian. Eredu honetan, Europako iparraldeko eta Estatu Batuetako unibertsitateen parekoa, ikasleek ikastaroan zehar lortutako ezagutzak aplikatu behar dituzte eta ikasgelan zein bakarka eskuratzen zailak diren gaitasunak garatu behar dituzte (hala nola, komunikazioa, lidergoa, erabakiak hartzea,... etab.) Metodoak ikasleek etorkizunean egingo duten modu berean aplikatzea bilatzen du, arazoei aurre eginez eta ebatziz, ikastaroan zehar lortutako jakintza-arlo desberdinak praktikan jarriz, eta horretarako ikasleek ikasitako irakasgaien ezagutzak integratu behar dituzte. 


Jardunaldiak Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntzaren (PBL) metodologia ezagutarazi nahi du, hau da, egiten ikasi eta arazo errealen ebazpenetik trebatzen ikasi. Ekitaldian, lehiaketarako hautatutako 25 PBLen erakusketa bat izateaz gain, aurkeztutako ia 250en artean, panel eta bideoekin egun osoan zehar, 2019ko PBL onenaren sari ofiziala emango da, non unibertsitateko epaimahai batek. enpresetako irakasle eta adituek aukeratuko dute talde irabazlea eta non hartuko diren kontuan proposatutako irtenbide teknikoa eta taldeek standean egiten duten komunikazioa; eta bigarren saria, Batxilergoko zentroetako eta Lanbide Heziketako zikloetako ikasleek gehien bozkatu duten proiektuari. Ikasleek ikasturteko sei hilabeteetan landu dituzten proiektuak dira. Guztira, 800 ikasle bildu dira, horietatik 300 batxilergokoak eta FPkoak, eta gainerakoak, Mondragon Unibertsitateko ingeniaritza ikasleak.

Proiektuak
Hautatutako 25 proiektuak ikasleen ia 250 proiektuen lagin bat besterik ez dira. PBL proiektu onena lortzeko lehiatzeko aukeratutakoen artean ingeniaritza arlo guztietakoak daude, hala nola, energia, biomedikuntza, industria ekoteknologia, diseinu industriala, elektronika, informatika, mekanika, antolakuntza edo telekomunikazioak. Proiektu finalisten artean, hari bidez gidatutako robot bat, itsasoko plastikoak biltzeko irtenbide bat, snowboard skate bat, banbuzko bizikleta elektriko baten garapena, audio anplifikadorea, errehabilitazio klinika, mini-zentral baten azterketa, diseinua eta emulazioa daude. hidraulika, mugikortasun urriko pazienteak lekualdatzeko teleferiko moduko garraio-azterketa, escape room simulagailua, ultrasoinu radar bat, pilota-harrapatzaile automatikoa... besteak beste.