Erasmus+ek Oinarrizko Lanbide Heziketa eta Erdi Mailako Heziketa Zikloak, Ikaskuntza Mugikortasuna irakasten duten ikasle, irakasle eta langileei aukerak eskaintzen dizkie ikasketak eta praktikak atzerrian egiteko Erasmus+ programako herrialdeetan (EBko 28 estatu kide + 5 -Ipar Mazedonia, Islandia, Liechtenstein). , Norvegia eta Turkia-). “Herrialde elkartuak” izenez ezagutzen direnak Goi Mailako Hezkuntzarekin eta gazteriarekin lotutako ekintzetan parte hartu izan dute batez ere.
Eskualde hauetako bakoitzerako bi lote ezberdin ezarri dira:
- Mendebaldeko Balkanak (Albania, Bosnia eta Herzegovina, Ipar Mazedonia, Montenegro, Serbia eta Kosovo) eta Turkia.
- Afrika.
Helburu nagusia zabalkundeko herrialdeetan eta Afrikan Lanbide Heziketako sistemak hobetzen eta modernizatzen laguntzea da, baita Lanbide Heziketaren eta lan merkatuaren arteko loturak sendotzea ere.
Zehazki, helburua da aipatutako herrialdeetako Lanbide Heziketako hornitzaileen gaitasuna hobetzea, mugikortasun-jarduerak sustatuz. Jarduera hauek zuzendaritza taldeen, irakasleen eta ikasleen trebetasunak eta gaitasunak hobetzera zuzenduta daude, baita ikasle gazteen lanerako aukerak hobetzera ere.
Zehazki, ezarri nahi duzu:
- Europako eta zabalkundeko herrialdeetako Lanbide Heziketako hornitzaileen arteko programak trukatzea.
- Ezagutzak eta gaitasun tekniko eta pedagogikoak hobetzea.
- Lanbide Heziketako zuzendaritzako langileen ezagutza hobetzea.
- Ikasleen zeharkako gaitasunak, generikoak eta edukien espezifikoak hobetzea.
Afrikan, aurreko atalean azaldutakoarekin batera, espero da:
- Curriculumean integratzea eta irakaskuntzaren erreforma, parte hartzen duten ikastetxeetan, praktika onetan eta irakasleen eta ikasleen lorpenetan oinarrituta.
- Afrikako Lanbide Heziketako hornitzaileek eskaintzen duten irakaskuntzaren kalitatea hobetzea.
Parte hartzen duten erakunde kopurua proposamen bakoitzeko:
- Zabalkundeko herrialdeentzat eta Turkiarentzat: gutxienez sei erakunde, horietatik gutxienez hiru EBko herrialde ezberdinetakoak izango dira, eta gutxienez hiru zabalkuntzako herrialde ezberdinetakoak eta Turkiakoak.
- Afrikarako: gutxienez hamahiru erakunde, horietatik gutxienez hiru EBko herrialde ezberdinetakoak izango dira, eta ekintza honen xede diren Afrikako herrialde ezberdinetako hamar gutxienez eta Afrikako bost eskualdeak hartzen dituztenak.
Hauta daitezkeen jarduerak handitzeko herrialdeekin eta Turkiarekin egindako proposamenetan:
- Mugikortasun-akordioak (helburu-taldeen identifikazioa, ikasketa-programaren prestaketa, ikaskuntza-helburuak eta parte-hartzaileen hautaketa barne).
- Ikasleen mugikortasun jarduerak (sarrerako mugikortasuna): hiru hilabetetik beherakoak, edo iraupen luzekoak (hiru hilabetetik urtebetera).
- Langileen mugikortasun jarduerak: sarrerako edo irteerako mugikortasuna. Sarrerako mugikortasunak beti bultzatuko dira irteerakoak baino gehiago. Mugikortasun hauek hiru hilabeteko iraupena dute gehienez.
- Jardunaldiak eta mintegiak.
- Prestakuntza jarduerak.
- Komunikazio eta zabalkunde ekintzak nazio eta eskualde mailan.
- Sareak sortzea eta hobetzea eta praktika onak trukatzea helburu duten ekintzak.
- Jardunbide egokien kartografia, azterketa eta ikerketa etorkizunean Lanbide Heziketako mugikortasun programa integratua garatzeko.
Afrikako herrialdeekin egindako proposamenetan hauta daitezkeen jarduerak:
- Mugikortasun-akordioak (helburu-taldeen identifikazioa, ikasketa-programaren prestaketa, ikaskuntza-helburuak eta parte-hartzaileen hautaketa barne).
- Ikasleen mugikortasun jarduerak (sarrerakoak): hiru hilabete baino gutxiagokoak, edo iraupen luzekoak (hiru hilabetetik urtebetera).
- Langileen mugikortasun jarduerak: sarrerakoak edo irteerakoak. Sarrerako mugikortasunak beti bultzatuko dira irteerakoak baino gehiago. Mugikortasun hauek hiru hilabeteko iraupena dute gehienez.
- Ikastetxeentzako ekintza-plan espezifikoak garatzea.
- Metodologiak eta planteamendu pedagogikoak garatzea, bereziki oinarrizko gaitasunetan, oinarrizko gaitasunetan, hizkuntza-gaitasunetan eta IKTen erabileran oinarrituta. Lanean oinarritutako ikaskuntza, mugikortasun birtuala, hezkuntza baliabide irekiak eta IKTen potentzialaren ustiapen hobea bezalako metodo berriak garatzea.
- Lanbide Heziketako erakundeetako enpresen eta ikasle/langileen arteko proiektuetan oinarritutako nazioarteko lankidetza garatzea eta ezartzea.
- Orientazio eta coaching profesionaleko metodo eta tresnak.
- Zuzendaritzarako eta lidergorako gaitasunak sustatzeko laguntza.
- Prestakuntza eskaintza eta eduki berriak garatzea, mugikortasunaren esperientzian oinarrituta.
- Afrikako eta Europako Lanbide Heziketako hornitzaileen arteko sareak eta ondasun-trukeak sortzea eta hobetzea.
- Jardunaldiak eta mintegiak.
- Komunikazio eta zabalkunde ekintzak nazio, eskualde eta kontinente mailan.
- Sareak sortzea eta hobetzea eta praktika onak trukatzea helburu duten ekintzak.
- Jardunbide egokien kartografia, azterketa eta ikerketa etorkizunean Lanbide Heziketako mugikortasun programa integratua garatzeko.
Afrikarekin egindako proposamenek deialdian 2013ko Hezkuntzaren Nazioarteko Sailkapen Normalizatuan oinarritutako lehentasunezko hiru ikasketa-esparruetan zentratu behar dute. Batzordeak bi proposamen finantzatzea aurreikusten du, herrialde talde bakoitzeko bat. Kofinantzatzeko gehienezko aurrekontua 6,95 milioi eurokoa da. Handitzeko herrialdeen blokearen eta Turkiaren proposamenetarako gehienezko laguntza 2 milioi eurokoa da. Afrikako herrialdeen blokearen proposamenetarako gehienezko laguntza 4,95 milioi eurokoa da.
Al tratarse de una acción centralizada el proceso está gestionado íntegramente por la Comisión Europea.
La información completa de esta convocatoria, así como los formularios y anexos se encuentran en: https://ec.europa.eu/education/resources-and-tools/funding-opportunities/vet-mobility-pilot- 2019_en
La Comisión Europea ha puesto a disposición de los interesados la siguiente cuenta de correo para realizar consultas: eac-vet-mobility-scheme@ec.europa.eu