Un total de 24 alumnos de diferentes grados de Formación Profesional de la Universidad Pública de Navarra (UPNA-NUP) y CENIFER (Imarkoain) y el IES Ega (San Adrián) han trabajado en unas jornadas en el campus de Arrosadi, en un taller para afrontar un reto propuesto por Grupo Enhol en el ámbito de la sostenibilidad. Esta actividad se enmarca en el proyecto ARIES4, que está cofinanciado por la Unión Europea en el marco del programa Erasmus+. En la Comunidad Foral de Navarra participan en este programa, a través de estos dos centros de Formación Profesional, la Asociación Navarra de Desarrollo (SODENA), la Universidad y el Departamento de Educación. Este proyecto europeo incluye cuatro regiones europeas: Navarra, Varmland (Suecia), Sur de Dinamarca y Gabrovo (Bulgaria). Estas regiones cuentan con Estrategias de Especialización Inteligente para la Sostenibilidad (S4, según siglas en inglés), y sus universidades públicas están comprometidas con el desarrollo de estas estrategias.

La metodología utilizada en el taller CRE8 celebrado en UPNA ha sido desarrollada por la Universidad de Karlstad (Suecia), socia del proyecto ARIES4. Los estudiantes fueron divididos en cinco grupos interdisciplinarios, y las únicas herramientas para afrontar el desafío fueron la creatividad, una cartulina o pizarrón y unos marcadores; Trabajaron durante tres horas para analizar el problema y presentar posibles soluciones.

El jurado, luego de escuchar las presentaciones de los cinco grupos, tomó una decisión: cuál de ellos daba la mejor solución al desafío. Los miembros de dicho jurado fueron: Maribel Martínez Villaescusa e Ibai de Miguel Gómez (representantes del Grupo Enhol), Patrick Bangerius (representante de la Universidad de Karlstad), Miren Ausín Lecuona (Directora del Servicio de Proyección Internacional del Departamento de Industria y Transición Ecológica y Digital del Gobierno de Navarra) y Martín Larraza Quintana (vicerrector de Calidad, Economía y Estrategia de la PUN y director del proyecto ARIES4). Según este grupo de expertos, los cinco grupos dieron ideas "interesantes", por lo que recibieron una buena calificación.

Antes de esta actividad, Lucía Nieto Sádaba, responsable del Laboratorio Universitario para la Creación de Empresas Innovadoras (LUCE) de la NUP y del CEIN del Centro Europeo de Empresa e Innovación de Navarra, motivó a los estudiantes y les animó a crear sinergias entre ellos. , a través de un discurso sobre la creatividad.

Los estudiantes que participaron en el taller son de las siguientes escuelas: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales; Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, Informática y de Telecomunicación (IITIGMET); y la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agrícola y Biociencias (NIBGMET).