Ikaslea ariketaren batean lortutako kalifikazioarekin ados ez badago, orain arte bezala, bigarren azterketa bat eska dezake. Dena den, lehen bi zuzenketetan emandako titulazioen artean bi puntutik gorako aldea egonez gero, "epaitegi ezberdin batek egingo du, ofizioz, hirugarren zuzenketa", dio errege-dekretu proiektuak.

 

Selektibitate berriaren errege-dekretuaren zirriborroa, zeinean MEFPk ikasleekin, familiak eta gai ezberdinetako adituekin, administrazio eta unibertsitateez gain, elkarlanean aritu den, ez da behin betikoa, hezkuntza ministerioek eztabaidatu behar baitute, autonomia-erkidegoen Ministroen Kontseiluari aurkeztu aurretik, onar dezan.

 

Dena den, MEFPk autonomia erkidegoei igorritako errege-dekretu-proiektua aurrera atera eta behin betiko onartuz gero, 2023-2024 ikasturtetik aurrera sartuko litzateke indarrean, eta, beraz, Batxilergoko 1. mailan dauden ikasleak dagoeneko aztertuko lirateke EBAU berri honekin.

Bestalde, dokumentuak azpimarratzen du "Hezkuntza Sektorialaren Batzarrak eta Unibertsitate Politikaren Batzar Nagusiak koordinazio-prozedurak ezarriko dituztela hezkuntza-administrazio ezberdinen artean, probaren egitura orokorra normalizatzera zuzenduta, baita ariketak eta ebaluazio-irizpideak ere, aztertzen diren gai desberdinak, haren argitasuna eta objektibotasuna bermatzeko, lurralde ezberdinen arteko berdinketa bermatuz".
 

 

Proba horien helburua da "ikasleek eta irakasleek konpetentzia proba hauek progresiboki nola ezarriko ditugun jakitea", esan du sailburuak.

Era berean, Alegriak argitu du 2024an jada biziko direla EBAUn lehen aldaketak, nahiz eta "lehiakortasunean" alderdi txikiak izango diren eta 2028a izango dela selektibitatea nabarmen aldatzen den urtea.