Hace unos meses, el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) propuso un nuevo modelo de Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad, conocida como EBAU o selectividad, para adaptar estos exámenes a la enseñanza-aprendizaje competencial de los nuevos currículums de la LOMLOE.  

Sin embargo, el Gobierno ha dado a conocer recientemente un nuevo Proyecto de real decreto por el que se regulan las características básicas de la prueba de acceso a la universidad y se establece el procedimiento de cálculo de la calificación de acceso, que presenta algunos cambios respecto a su propuesta inicial de la nueva EBAU.

El nuevo proyecto de real decreto regula las características básicas de la selectividad que se aplicará a partir de 2024, la cual se llevará a cabo hasta que se implante en 2028 el nuevo modelo adaptado a la LOMLOE. ¿Quieres saber cuáles son las modificaciones planteadas por el MEFP en la EBAU del curso 2023-2024? Te las explicamos a continuación…

1. La prueba de madurez académica ya no se implementará en 2024

En la nueva selectividad planteada por el MEFP en julio de 2022 se incorporaba un nuevo ejercicio para valorar la madurez académica del alumnado. Esta nueva prueba se realizaría desde el curso 2023-2024, en la fase transitoria de la nueva EBAU, y en sustitución de los exámenes de Lengua Castellana y Literatura II, Lengua Extranjera y Lengua Cooficial.

Posteriormente, a partir del curso 2027-2028, el nuevo ejercicio sustituiría también los exámenes de Historia de España e Historia de Filosofía, de manera que la selectividad constaría de solo 2 pruebas: la de madurez académica y la de la materia específica obligatoria según el Bachillerato cursado.

No obstante, en el reciente proyecto de real decreto de la nueva EBAU se estipula que esta prueba de madurez académica ya no se realizará a partir del curso 2023-2024 y, en su lugar, se vuelven a plantear los 4 exámenes que caracterizan a la selectividad, aunque con algunos cambios que te explicamos más adelante.

Ahora bien, el borrador deja abierta la posibilidad de que la prueba de madurez académica sí se implemente posteriormente, al mencionar que se llevará a cabo un proceso temporal intermedio de la nueva selectividad "hasta estar en condiciones de llegar a un modelo definitivo en el cual el enfoque competencial de la prueba sea completo".

De hecho, la propia ministra Pilar Alegría ha dejado entrever que el ejercicio de madurez académica planteado el año pasado sigue en pie en un encuentro con medios de comunicación al señalar que "el cambio absoluto en el sistema de la EBAU lo veremos ya en el 2028".