Más documentación

El documento incluye varias páginas web de interés para ayudar a la reflexión y recomienda algunas pruebas para detectar y evaluar la ludopatía para facilitar la valoración a profesionales y expertos. Además, existe un listado de lugares de consejo y tratamiento para personas que han caído en juego patológico o están en riesgo de caer.

Jóvenes y juego en la CAPV

Los juegos de azar basados en apuestas monetarias, muy arraigados en nuestras sociedades, no están exentos del debate social. Entre las argumentaciones sobre el juego predominan dos enfoques: algunas personas consideran que el juego es negativo y genera problemas sociales e individuales, mientras que otras lo consideran un entretenimiento que, si se actúa de forma responsable, no se diferencia de otras formas de ocio. Este debate se acentúa y se polariza al plantear la relación de los jóvenes con el juego.

En este sentido, y a pesar de su trascendencia social, el juego es un objeto de investigación poco abordado desde el análisis sociológico. Aunque algunos estudios muestran las pautas generales de la población en relación al juego, son pocos los que se centran en los jóvenes. Entre ellos, se destaca el relativo alejamiento de los jóvenes de las pautas más clásicas, ya que la evolución tecnológica y la aparición de la modalidad online han propiciado el desarrollo de pautas diferenciadas.

Hay antecedentes de que la juventud es la que más se dedica a los juegos online, y menos en los formatos clásicos (Observatorio Vasco del Juego, 2020), pero el juego presencial sigue predominando (Vitoria-Gasteiz, 2019). También han aumentado los juegos de nuevas modalidades como el poker o las apuestas deportivas (Fundación Caja Navarra, 2021). Sin embargo, lo más destacable es la existencia de un juego problemático entre las personas de 18 a 24 años. El análisis de la escala NODS clasifica los hábitos del juego como «no peligrosos» o «problemáticos». Según esto, existe un juego problemático en la población vasca en general del %, porcentaje que aumenta en el caso de los jóvenes al %. También nos muestra cuestiones relacionadas con la clase social, ya que las personas con peor situación económica son las que más situaciones o problemas presentan (Observatorio Vasco del Juego, 2020). Estos datos se analizan en escalas, pero sus ítems no están pensados para los jóvenes, por lo que hay que adaptarlos. Otros estudios enfatizan también la necesidad de un abordaje cualitativo que analice el proceso de construcción de las actitudes y comportamientos de los más jóvenes (Megías Quirós, 2020).

Todas estas cuestiones apuntan a la necesidad de realizar un diagnóstico actualizado de la relación entre la juventud vasca y el juego al azar desde diferentes perspectivas y teniendo en cuenta las peculiaridades del colectivo. En consecuencia, el Observatorio Vasco del Juego presenta esta investigación que tiene por objeto conocer los modelos de juego y el perfil de los jóvenes vascos. Este estudio se centra en los jóvenes de entre 18 y 30 años y analiza la influencia del denominado juego patológico o problemático a través de la escala recogida en el manual de diagnóstico DSM V. La complejidad del tema requiere una metodología mixta que, además de cuantificar el fenómeno, nos permita analizar las lógicas y discursos subyacentes. En consecuencia, las conclusiones de este estudio recogen el resultado de la relación de resultados de la encuesta, así como las conclusiones de tres grupos de visita.